预防青少年犯罪工作总结多篇

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学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为创建目标，我校积极开展了以“自护、平安、自爱、健康”为主题的平安校园创建活动。并取得了初步成效。

一、落实制度，创建“平安校园”。

1、及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。

2、成立创建“平安校园”工作领导小组。校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。

3、是落实工作责任制。学校与教师个人签订了“安全、卫生工作责任状”建立和完善了学校制度，落实监督检查制度。由校长、分管校长监督检查，确保学校安全工作无疏漏、无死角。

4、是落实宣传制度。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、手抄报、宣传栏等途径，做好对学校安全工作的宣传。

5、是落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

二、具体工作如下：

（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了教育局关于创建“平安校园”工作的精神，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订了《朝阳小学创建“和谐平安校园”实施方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

（二）、通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

（三）、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

（四）、明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理。

（五）、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》等。

（六）、强化“护导制度”和“晨检制度”，加强了领导监督、教师值日和学生值周力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口维护安全，护导教师在送走最后一位学生后方可离开。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。

（七）、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过多种形式向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

（八）、严格做好春、秋季传染病的预防工作。制订了《朝阳中心小学晨检制度》，成立了预防和控制工作领导小组，要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

通过一年创建工作，取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“和谐平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

朝阳中心小学

20xx年12月

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长这条主线，切实加强预防青少年违法犯罪工作，以创建上海市安全文明校园为目标，结合学校实际和少先队活动，有计划、分步骤地组织开展了一些主题鲜明的预防青少年违法犯罪的活动，将学生的法制教育放在突出地位。

一、组织健全机构、完善机制。

学校有预防青少年犯罪领导小组（同创建安全文明校园领导小组），xxxx学年，我们共召开两次预防青少年违法犯罪领导小组会议，对全年的工作进行了安排部署，同时充分发挥少先队的组织优势，从领导到教师都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置，列入议事日程，针对班级实际情况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的计划措施，深入细致，实事求是的开展工作。

二、开展法制教育宣传活动，增强学生的法制观念。

1、加大《两法》的宣传力度。根据上级统一要求，组织全体师生认真开展了学习宣传活动。通过对两法的深入学习，广大师生既掌握了其主要内容和精神实质，又解决了思想认识问题。对班主任进行了校本培训。如：《如何加强学生的安全教育》、《如何有效加强班级管理》等讲座，使两法逐渐深入人心。

2、学校邀请校外法制辅导员来校做法制教育宣传和交通安全宣传讲座，使学生从小树立正确的思想道德和法制观念，养成良好的出行习惯。同时利用午会课（一星期有一次法制专题课）对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传讲解，增强学生法制观念。

3、从学校教育入手，强化法制意识。课堂教育与课外教育及素质教育相结合，法制教育与品德与社会教育相结合，各学科渗透法制教育，加强了对未成年人的法制教育，提高了学生的法律意识。

三、通过日常活动，进行法规宣传，营造良好的氛围。

1、遵守交通法规，提高安全意识。结合安全步行月活动，开展以遵守交通法规，提高安全意识为主题的教育活动，通过发生在周围的一些交通事故，让学生进一步重视交通法规，了解并掌握行车走路的安全常识，从而减少交通违法行为和发生交通事故。

2、结合今天行动计划之道德素养的培养和德育日常工作，开展一日规范落实的养成教育系列活动，注重学生行为习惯的养成。

3、结合迎世博活动，积极开展寻找身边的陋习活动，引导学生争做文明事，学做文明人。

4、弘扬民族精神，培养学生文明素养。以民族精神教育活动月为契机，开展民族精神教育活动，学习革命先烈爱国精神，教育学生不忘国耻，牢记历史，并教唱了部分红色经典歌曲。

5、提高自我保护、安全自救能力。通过青春期教育、心理辅导、消防演习，红十字救护演习等，提高学生自我保护能力，引导学生做心胸开阔的人。每次在寒暑假和长假到来前，对学生出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行教育，并开放活动场所，保障学生平安祥和的度过假期。通过种种措 ……此处隐藏6639个字……应当共同保护未成年人身心健康，保障未成年人的合法权益。

此次宣传活动的开展发挥了斑竹园街道未保站、未保室两级联动的作用，进一步增强了未成年人的法治观念，为他们的法治意识与自我保护意识发挥了积极作用。斑竹园街道未保站将继续加大法律宣传力度，倡导全社会共同关心关爱未成年人，大力营造全社会关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。

预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校要根据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，全年无青少年犯罪记录，取得了成效。

一、健全组织，明确职责。

我校成立了由校长为组长、总务主任、教导主任、少先队辅导员、安全监察员、工会组长和班主任为组员的组织机构，并聘请光禄镇派出所金自文警官为法制校长兼法律顾问。明确校长为第一责任人，少先队辅导员，班主任为班级主要责任人。

二、争取支持，联防联控。

在上级的支持下，我校主动与派出所、村委会等加强联系，对学生在校外的活动情况实施监控，对社会青年到学校周边侵扰学生的现象进行跟踪制止。

三、重视家校联系，加强沟通。

通过召开家长会、家访等形式，教育家长要重视对子女的教育，不要只顾赚钱，否则会误了孩子一生。要求他们主动与班主任通电话，掌握子女的在校情况，共同做好学生的教育。

四、正面教育，积极引导。

学校坚持以正面教育为主，通过法制讲座、法律课程、班会、宣传板报、标语等向学生宣传法律法规；同时要求全体任课教师以发展的眼光看待学生，鼓励他们积极上进。

五、加强防控，防微杜渐。

一控在校外自由活动时间，学校实行封闭式管理，学生进入学校后，不经班主任允许，不得私自走出学校大门。将学校作息时间通报给家长，要求学生在规定时间内必须到家、到校，一旦迟到、缺勤，班主任即与家长联系，查找原因。二控交友，督促学生不与社会上不三不四的人接触、交往。三控违禁物品的随身携带，学校在开校会的时候对学生揳带管制刀具、危险物品进行突击清缴，各班经常加强教育，并不定时对管制刀具、危险物品的进行收缴。各班鼓励学生积极举报，让学生及时举报可能发生违法倾向的不良行为。

总之，我校根据实际高度重视了预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，理顺了领导体制，完善了工作机制，建立起了预防青少年违法犯罪工作的长效机制，取得了一定成效，今后我们将再接再厉、完善预防青少年违法犯罪工作的各项机制，使预防青少年违法犯罪工作再上新台阶。

未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。

一、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。

开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。

1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。

在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展"安全、环保、礼仪、诚信、自律"等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。

2、鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。

我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。

3、每周一开展"国旗下讲话"的教育活动。

国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展"国旗下讲话"的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗，

4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。

每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。

5、开展"三个弯弯腰"活动，进行环保教育。

要做一个合格的"小公民"，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生"见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰"成为自觉行动。

6、开展"孝心献父母"主题活动，进行传统美德教育。

在进行传统美德教育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了"孝心献父母"这一主题教育。

二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所

学生道德建设是一个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。

1、小公民道德建设走进家庭。

家庭是学生道德教育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，积极求得家长对孩子参与活动，在家中给学生当好"小帮手"、"小主人"等提供机会和条件。

2、小公民道德建设主动与社会联网。

在对学生进行小公民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参与，其中我校主要做了以下工作：

（1）邀请关心下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。

（2）利用社会活动场所，鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。

存在主要问题：

其一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。

其二，未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。

其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。

潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再上一个新的台阶。

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