高三上学期班主任工作总结

高三上学期班主任工作总结

繁忙而充实的高三第一学期将要结束，回顾过去的一个学期，感慨万千。为了来年更好地做好高三毕业班的24班的班主任工作，圆满完成学校布置的任务，特将本学期的工作情况总结如下：

在全体任课老师支持和全体同学的努力下，本学期的工作已经基本上顺利完成，班级的整体面貌较高二相比有了较大的改观，学生的学习行为也有了很大的进步，具体表现在以下几个方面。

一、纪律：

1、学生基本能够按照学校的要求去做。如：按时到教室上课，上自习，不迟到，不早退等。自习纪律也较以前有了明显的改变，上自习时说话的现象越来越少，大部分学生能够把精力投上课入学习。

2、不管是在教室还是在宿舍，学生都有较好表现。各任课教师和生活老师都有好的评价。对于极个别不遵守纪律的同学，班干部、科任老师和我都齐心协作，主动帮助其改正，引导培养其树立良好的行为习惯。

二、卫生：

1、教室和宿舍是学生生活和学习的主要场所。因此，我一开学就强调环境卫生的重要性，帮助同学们分析其益处，同时主动和同学们一起做好卫生打扫工作，班级环境卫生整体较好，在学校评比中也一直位居前列，当然这些都是全班同学共同努力的结果。同时在好的环境卫生条件下，同学们生病的几率大大降低，同时也以愉悦的身心投入到学习当中去。

2、在学校公共场所，班级同学也都十分注重卫生的保洁。在学校相关集体活动期间期间，我班集合的区域都能做到干净整洁，保证不留下一张纸屑，一点果皮。同学们养成良好的卫生习惯，也提高了修养。

三、学习：

1、实行学生导师制。我把班内文化课成绩总体不错，但存在单科短板的学生分给各课老师的重点培养对象，尤其是他们的弱课。实施“班级边缘生导师制”，将预计各批次边缘的学生根据科目分配给各科任老师指导，力争尽快地提高他们的弱科成绩。这一举措已取得不错的效果，大部分同学取得了不同程度的进步。但是由于有的学生的基础过于薄弱，还需师生坚持共同努力才能取得理想的成绩。

2、班级成绩。班级内大多数同学的成绩都有了不同程度的提高，尤其是数学、文综成绩，有了明显的提升。但成绩表现出不稳定状态，尤其是有些成绩较好的学生的成绩起伏较大。这说明学生的基础还需要进一步夯实，考试心态需要及时调整，这也是每个老师都应该注意的问题。

对此，我的初步计划：定期召开课代表会议，给每一个学生单独把脉，严抓学生的基础知识过关，为二轮复习打下良好的基础。

四、需要改进的不足

1．班级管理的细节性和全面性需要优化，如班级活动的创新型与班会课的层次性。

2．班级尖子生的培养，中等生的提升，后进生的转化深入性与持续性需要增强。

3．还需进一步关注学生心态，做好学生思想工作，提升学生的学习状态。

4 .加强家校合作质量，深化家校共育的效果，形成有效的家校合力。

总之，这一学期的工作之中，既取得了一定成绩，同时又有许多值得反思和改进的地方，在今后的工作中，一定要从’小’字着手,以‘严’为纲，把工作落到实处，力争在今后的班级管理工作中取得更大的进步，在明年6月份的高考中取得更好的结果。

我一直都坚信，老师的真诚与付出，学生是能够感受得到的。特别是作为一名年轻的班主任要善于总结，勤于思考，多加努力，找出在班级管理中存在的问题，及时改进，这样班主任工作才能不断的进步，不断的成长。成为一名优秀班主任是我的奋斗目标，为此我会更加努力，争取做到最好。