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四年级上册语文课文第五单元作文

时间:2024-11-08 16:18:10
四年级上册语文课文第五单元作文[本文共1772字]

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四年级上册语文课文第五单元作文

四年级上册语文课文第五单元作文是介绍一处世界遗产,可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。

四年级上册语文课文第五单元作文篇一:颐和园导游词

大家好!我是郁郁葱葱旅行社的导游员,我姓闫,请大家叫我闫导。今天,就由我来带领大家游览皇家园林——颐和园。

请大家跟着我走。这就是大殿,我们绕过大殿就可以来到长廊。长廊又叫画廊,一共有237间,长达728米。每间的槛上都有一幅画,每幅画都有一个美丽的故事。

我们现在离开了长廊,来到了万寿山脚下,请大家往上看,在半山腰上的八角三层建筑就是佛香阁。那一排排金碧辉煌的建筑就是排云殿。

现在我们已经站在万寿山的山顶了。大家看下面的景色的一大半已经呈现在眼前,有葱郁的树丛,有朱红的宫墙和黄的绿的琉璃瓦屋顶,还有画舫游船缓缓游过。

下山以后,如果有需要乘坐游船的游客可以到昆明湖里荡舟。不坐船的游客请跟随我到十七孔桥上欣赏昆明湖的美。最后,我们到湖中心的小岛集合。坐船的游客请不要往湖里扔垃圾,以免污染了昆明湖的`美丽景致。

现在,我们脚下踩着的就是十七孔桥,十七孔桥有几百根柱子,每根柱子上都有一只狮子,各个惟妙惟肖,姿态不一。

下了桥,我们来到的是与十七孔桥相连的小岛。现在请两路游客汇合。我带领大家游览颐和园的最后一个景点。这座小岛上有葱郁的树丛,还有华丽的宫殿。在这里,大家可以自由活动半个小时。半个小时后,由我带领大家回酒店休息。

今天的游览活动到此结束,谢谢大家!

四年级上册语文课文第五单元作文篇二:长城导游词

各位游客:大家好,我叫童xx,大家可以叫我童导,很荣幸当你们的导游,今天,我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城,这长城在世界可是独一无二的,你们期待吗?我们游玩时请保护这里面的城墙,不要用笔在上面写“某某人到此一游”也不要乱丢垃圾,乱吐痰哟。

长城,是我国古代一项极为雄伟的防御建筑工程。它东、西、南、北纵横交错,绵延起伏。建于我国辽阔的土地上。其中横贯我国北方的长城规模更为宏大,东西相距长达一万余里。因此,我们要保护这里的各种东西,不要损坏它。

“因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验,至于修筑城墙,则体现了我国古代劳动人民的聪明才干和心血。

长城按地理位置分有八达岭长城,慕田欲长城、司马台长城、金山岭长城……我们今天游览的八达岭长城,位于北京延庆。八达岭长城是长城中保持最完整的一段长城。

从北京出发,走了几十公里就来到长城脚下,这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖建筑的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙沿有成排垛子,垛子上方有方形的望口和射口,供人望口和射击用的。长城上的烽火台在战争年代有着很大的作用。如果来犯的敌人有100人,一个烟一个炮,500个敌人;两个烟,两个炮;1000个敌人以上,三个烟,三个炮;5000人以上,四个炮,万人以上,五个烟,五个炮。

游客们,你们知道吗?长城还有一段传说。相传孟姜女和丈夫成亲的当晚,朝廷把她丈夫抓去修长城,孟姜女在家苦苦地等着他回来,始终没有等到自己的丈夫。于是,她带上行李,去寻找她的丈夫。来到长城,他询问一位农夫,有没有看到他丈夫,农夫说他看到过,可是搬石头死了。一听到这里,孟姜女哭了三天三夜,哭倒了长城,把她的丈夫哭了出来。这就是著名的孟姜女哭长城的故事。

游客们,现在我们已经下了长城,结束今天的长城之旅。感谢大家的支持,我们下次再见。

四年级上册语文课文第五单元作文篇三:布达拉宫导游词

各位旅客,大家好!我很高兴能够成为你们的导游,我姓苏,叫苏瑞林,大家叫我苏导游吧。希望我的服务能给你们带来方便,带来快乐。现在我们在布达拉山脚下,布达拉宫就是建在这座山上的,所以这座宫殿叫布达宫。布达拉宫已经被列入《世界遗产名录》了。大家只要爬上这座山就能领略到布达拉宫的风貌了。

登上山的游客就可以看到布达拉宫了。它是不是很壮观呢?它高大雄伟,金碧辉煌,在阳光照射下还能闪闪发光,当然很壮观了。大家可以走近看看。

这四周有紫红色的柱子,上面雕刻的金色飞龙栩栩如生。五世**灵塔的塔殿,位于红宫西侧,有5层楼高,两旁陪衬着银质佛塔。灵塔用金皮包裹,球宝镶嵌。仅包金塔,就耗费黄金11万余两。整座金塔极其辉煌壮丽,称为“世界一饰”。塔高14余米,朱玉宝石遍缀塔身,十分华美,灵塔的前面,保存有一座用20万颗珍珠串成的珍珠塔,是十分珍贵的工艺品。这说明西藏人民的智慧是无穷无尽的。

大家来到后山,后山是一片水明林幽之所。这里花木繁茂,林中一潭碧波,清澈见底。潭中有岛,建有龙王宫。这里是布达拉宫的后山花园。

这次旅途结束了,大家玩得开心吗?如果开心的话,请记住这里的美好风景吧。

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