导语:师的自查报告多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
【第1篇】英语教师的自查自纠报告时间飞逝,转眼间本学期的工作已尽了尾声。回顾过去漫长的四个月。开学时,协助财务收取学费。进入正式上课期间,前两个月担任小、中、大及学前班共八(九)个班的英语教学工作,后两个月主要负责中班及学前班的英语教学工作。在各项工作中求真务实、随时随地严格要求自己。
幼师的素质直接影响着幼儿园的学风和校风,幼师的形象直接关系着小朋友素质的培养。作为一名年轻的幼师,在工作中总会存在不足,反思使人成长,在本次自查自纠中主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、随着社会的发展,知识也随着更新,词量不断扩大。不学便跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。
二、热爱自己所从事的幼教工作。因此珍惜每次的外出学习的机会,从外头学到的教学模式运用到自己的教学活动,让幼儿在学中玩,玩中学,感受学英语的乐趣。写好英语教学教案,使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后的英语发展打下坚实的基础。
三、教育无小事,幼师的一言一行都是小朋友关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,所以我要时刻铭记---从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动小朋友。
四、负责英语教学工作方面,坚持教好书本知识外,我从未放弃过育好人。我觉得做一位教师也许不难,但要做一个好教师却很难了。我在负责英语教学活动中,主要做到两个字:爱和严。
五、带着一颗爱心去工作,可以让小朋友觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,就算他们犯了错误,也容易接受我们的教育,很快地加以改正。就如大二班的刘子棋小朋友,之前被教师认为最皮的孩子,现在不但听话而且很有礼貌,每天早上来园,我都会给他个拥抱。
六、存在的问题:
1、缺乏专业知识及技能技巧。
2、与高层领导们及个别同事相处不融洽,领导三番四次警告工作时间禁玩手机,屡教不改被记过。
3、在与本职工作无关的活动中,态度散漫、缺乏积极性。
七、改进方法:
1、强自身的英语知识及专业技能技巧,争取做名优秀幼师。
2、在领导的说教下,工作时间控制自己少玩手机甚至少带手机在身。
3、本人容易情绪化,在各项活动中,尽量调解自己的情绪,使自己热情、积极投入活动中。
【第2篇】教师的自查自纠报告范文古人云:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。其实这次的会议精神也是这样。只有先照照镜子,认清自己是个什么样的人,有哪些不足,这样才能从多方面来进行自身的改进,逐步向更高的境界靠拢,以更好地解决自己工作和生活当中遇到的事情。
为此,我也决定每日自省己身,多照照镜子,多解剖自己,发现问题不逃避、不遮掩,在最短的时间内解决它,让自己成为更加纯洁、更加有党性的人!
回顾近年来所走过的路,我发现自己目前还存在以下问题:
一、思想:
思想觉悟不高,对党的方针政策及基本理论理解不深;
对时事政治关注不够及时、丰富,对有关党的优秀书籍内容不能深刻理解;
对于党与群众之间的关系认识地不够深刻;
二、工作:
不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中,处事工作能力有待进一步提高;
我的工作理念是不想把事情弄复杂,尽量简单明了,以一种平和的方式,在规定时间内以合适方式完成就好。但是党的相关工作,有时要求非常严格,我还需要成长;
做事有时候会有拖拉情况,工作方法也需要改进,以便提高工作效率;
在进行群众工作的展开时,自己不能周全顾及到群众的想法,对他们之间所存在的问题还不能游刃有余地解决;
三、生活:
喜欢更安稳的生活,但有时候我们的工作想要做到最好就会充满挑战性;
作为一名在xx单位工作的党员,我对身边同志的关心帮助还不够,深入交流还太少;
生活中也存在惰性和拖延情况,克制性需要进一步提升;
四、学习:
我发现自己没有一技之长,专业知识不深,不能在岗位中发挥更高的作用;
对于学习的兴趣不大,没有找到更科学的学习方法;
我们的工作需要更多的知识,但我的知识面比较窄,需要拓宽;
关于群众路线的学习还必须继续下去,而且需要更深化,不能像如今一样只停留在表面。
其实,我所存在的不足远远不止这些,但人需要一个具体的目标,只有完成这个目标才能去完成更高的目标。因此,鉴于以上的不足之处是亟需解决的,我在今后的工作生活中就会以此为镜,正衣冠、洗洗澡、治治病,希望在一段时间过后自己身上的这些问题能够有明显的改善!
下面是我的初步改善计划:
一、照镜子:
在做群众工作之时,先问问他们有什么需要,再问问自己的能力在什么水平,以实际能力来帮助他们,不浮夸,不推却;
二、正衣冠:
通过不断的学习来充实自己、完善自己,在什么岗位就做什么事,让自己的形象有所提升,以便更好地做好群众工作、基层工作,更好地完成自己的工作任务;
三、洗洗澡:
在认识到自己的缺点之后,要有针对性地进行纠正,在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”,深刻解剖自己、净化自己,让自己端正起来;
四、治治病:
病是更顽固的不足,是需要迫切解决的问题!为了治好病,我决定不仅要做到以上三点,而且会以自己的言行来帮助、督促身边的家人、同志们,以形成良好的“治病”氛围,彼此促进,开创社会主义事业新局面。
俗话说“千里之堤,溃于蚁穴”,这次会议提出的要求非常有力,这记警钟敲响的十分及时,我们要坚决贯彻这个要求,从自我做起,从身边做起,不断改进、自警自励,进一步牢固树立正确的权力观、政绩观、价值观,让自己成为更好更纯粹的人!
【第3篇】幼儿教师的自查报告河南省济源市下冶镇 第二中心幼儿园 聂元珍 伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,结合学习《幼儿园教师专业标准》,自查如下:
1、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人 ……此处隐藏22114个字……将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。
【第13篇】教师的个人自查报告范文为一名青年教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年,特作如下总结。
一、师德为本,注重修养:
作为党员教师,贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹,参加浦东站的师德文章交流。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。
二、坚持学习,提高业务:
1、教学方面:更新教学理念,把握教学方向。
在对人文素质教育的声声呼唤中,语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是:从材料的选择到体例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素,如何艺术地处理教学中的种种矛盾,为学生打好语文和人文精神的底子,这是我要把握的教学方向。今年我有幸参加了新区首批语文教师初级班的培训,收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙碌、也很充实,聆听专家的讲座,学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研
究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动,每周四下午到各校参加听课、评课活动,11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展示课,获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你的课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。
2、人事方面:继续参加各项岗位培训,为下一步人事制度改革奠定基础。
如5~6月参加区人事局的人事干部培训;参加四署组织的各项人事实务培训,
如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工资福利”(xx);9月“职称改革”(xxx)。
三、关爱学生,勤勉教学。
上半年:担任预备年级的世博礼仪课,认真备课,不拘泥于教材,广泛查找资料,几乎每节课动手制作课件,教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性,为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。
下半年担任预备(2)班的语文教学工作,着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中,如建立互助监督学习小组网络,以促进学生自主学习;作业分层,并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施,有如下体会:
1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制,能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助,尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的,如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬,须进一步加强对其监控的力度,学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段),初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”,完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容,但多数只停留在前两项内容,而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
3、运用小作文每日一练这一有效手段,为写作积累素材,逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量,下学期还要树榜样,提高内容与质量。
4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求:如左列留一公分划线,写题号;
每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高,目前仍有一半的学生书写很乱,须加强练字;有1/4的学生不能按时完成或及时订正。
5、学生基础知识仍较薄弱,从这次期末考试第一块题目“积累与运用”看,失分严重,日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。
6、学生“两头”差距仍较大,且从进校摸底考至后来的月考、期中、期中几次考试中,都缺乏尖子生,还须重点辅导、培养。
7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演等策略,使学生对语文学科的学习热情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学习中,还须进一步努力。
五、人事工作琐碎、繁多,往往任务急,但依然认真细致,任劳任怨。
1、工资福利:如每月在职、退休及返聘人员的工资、奖金审核、发放;养老保险金的基数调整;2、职改:教师中高级职称论文鉴定及申报工作;3、统计:各项表格、人事数据、信息的采集、专技人才和工资的月报及年报统计等工作;4、考核:教师学年度业务考评、分数录入工作;年终考核表结果上报、反馈签名、存档工作;5、离退休:办理教职工退休金、抚恤金、丧葬费审批手续;耐心、及时接待处理离退休人员的来信来访中的各项事务,落实离退休教师的生活待遇(周以新离休干部津贴及退休“高知人员”的养老待遇调整补发);6、调动:在指标紧张的情况下向上级打专题报告,引进两位数学教师,暑期来回办手续;7、进一步完善聘用合同制的签定工作:按有关规定与在职、退休返聘人员签好合同一式三分,个人签收一分,其余整理归档;面对人事争议问题,与当事人沟通,积极主动向上级部门咨询了解政策,变被动为主动(如协助校长处理杨介国、王玉凤信访事件)。8、干部人事档案工作:年初顺利通过上级审查,几乎没有被扣分,并在四署经验交流会上获提名表扬,对我校干部(人事)档案规范化信息化管理起了进一步推动作用。9、毫无怨言地完成好领导交办的其它工作及临时任务。
一年来,我继续体验着教师这一职业的诸多滋味:有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦,也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足,如年纪轻,教学经验尚且不足,还需多方面、多渠道学习、总结经验,尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。同时兼任学校人事工作,常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课,也没有更多的时间来为学生补缺、补差……
但我相信虽然努力不一定成功,但放弃就一定会失败,成功给予那些有准备的人。总之,我将以发展规划为基础,在实践中对其进行充实,让自己一步一个脚印,在实践中拼搏,在拼搏中砺炼,在砺炼中成长。
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